Część humanistyczna – 22.04.2009 r.

• GH-1-092 arkusz standardowy dla uczniów bez dysfunkcji oraz uczniów z dysleksją rozwojową

klucz punktowania

• GH-4-092 arkusz dla uczniów słabo widzących

• GH-7-092 arkusz dla uczniów słabo słyszących i uczniów niesłyszących

klucz punktowania

kartoteka testu

• GH-8-092 arkusz dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

klucz punktowania 

kartoteka testu

Część matematyczno-przyrodnicza  – 23.04.2009 r.

• GM-1-092  arkusz standardowy dla uczniów bez dysfunkcji oraz uczniów z dysleksją rozwojową

klucz punktowania

• GM-4-092  arkusz dla uczniów słabo widzących

• GM-7-092  arkusz dla uczniów słabo słyszących i uczniów niesłyszących

klucz punktowania 

kartoteka testu

• GM-8-092  arkusz dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

klucz punktowania

kartoteka testu

• GM-L1-092 arkusz standardowy w języku litewskim

Język obcy nowożytny – 24.04.2009 r.

Arkusze standardowe dla uczniów bez dysfunkcji oraz uczniów z dysleksją rozwojową (A-1)

Język angielski + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Język francuski + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Język hiszpański + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Język niemiecki + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Język rosyjski + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Język włoski + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Arkusze dla uczniów niesłyszących i słabo słyszących (A-7)

Język angielski  klucz odpowiedzi

Język niemiecki  klucz odpowiedzi

Język rosyjski  klucz odpowiedzi

Arkusze dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (A-8)

Język angielski + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Język francuski + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Język niemiecki + transkrypcja  klucz odpowiedzi

Język rosyjski + transkrypcja klucz odpowiedzi

Język obcy nowożytny – próbny egzamin gimnazjalny

Arkusze standardowe z próbnego egzaminu gimnazjalnego z języków obcych, który odbył się w dniu 21 października 2008 r.

Arkusze z próbnego egzaminu gimnazjalnego z języków obcych dla uczniów słabo słyszących i niesłyszących oraz dla uczniów upośledzonych w stopniu lekkim, który odbył się w dniu 7 stycznia 2009 r.

Arkusze dla uczniów niesłyszących i słabo słyszących

Arkusze dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim